Soạn cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp

      23
*

Đại học - Cao đẳng

Bổ trợ & bồi dưỡng HSG

Khóa học vấp ngã trợBồi dưỡng học viên giỏi

Luyện thi đại học

Luyện thi PEN-C Luyện thi PEN-ILuyện thi ĐH Bách khoaLuyện thi ĐHQG TP.HCMLuyện thi ĐHQG Hà Nội

Trung học phổ thông

Lớp 12Lớp 11Lớp 10

Luyện thi vào 10

Tổng ônLuyện đềCấp tốc

Trung học tập cơ sở

Lớp 9Lớp 8Lớp 7Lớp 6

Luyện thi vào 6

Tổng ônLuyện đề

Tiểu học

Lớp 5Lớp 4Lớp 3Lớp 2Lớp 1

Bài 14: cách dẫn thẳng và giải pháp dẫn con gián tiếp

I. Kiến thức và kỹ năng cần nhớ

Có hai biện pháp dẫn lời nói hay ý nghĩ về (lời nói mặt trong) của một người, một nhân vật:

- Dẫn trực tiếp, tức là nhắc lại nguyên vẹn lời nói hay ý nghĩa của người hoặc nhân vật; lời dẫn thẳng được để trong dấu ngoặc ghép.

Bạn đang xem: Soạn cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp

- Dẫn loại gián tiếp, tức là thuật lại tiếng nói hay ý nghĩ của tín đồ hoặc nhân vật, có kiểm soát và điều chỉnh cho thích hợp; lời dẫn gián tiếp không để trong dấu ngoặc kép.

II. Biên soạn bài

1. Biện pháp dẫn con gián tiếp

Bài 1.

- trong đoạn trích a, phần in đậm là lời nói.

- Phần in đậm được tách bóc ra khỏi phần đứng trước bởi dấu nhì chấm cùng dấu ngoặc kép.

Bài 2.

- trong khúc trích b, phần in đậm là ý nghĩ.

- Phần in đậm được bóc ra ngoài phần đứng trước bởi dấu nhì chấm với dấu ngoặc kép.

Bài 3.

- Thử đổi khác vị trí:

+ “Đấy, chưng cũng chẳng “thèm” fan là gì?” – cháu nói.

+ “Khách tới bất ngờ, kiên cố cu cậu còn chưa kịp quét tước dọn dẹp, còn chưa kịp gấp chăn chẳng hạn” – họa sĩ nghĩ thầm.

→ Hai bộ phận ngăn bí quyết với nhau bởi dấu ngoặc kép với dấu gạch ngang.

2. Bí quyết dẫn loại gián tiếp

Bài 1.

- trong khúc trích a, phần in đậm là lời nói.

Xem thêm: Cách Nấu Canh Chua Cá Hồi Thơm Ngon Đến Giọt Cuối Cùng, Cách Nấu Canh Chua Đầu Cá Hồi Ngon Tại Nhà

- Phần in đậm và phần đứng trước không bị bóc bởi lốt gì.

Bài 2.

- trong đoạn trích a, phần in đậm là ý nghĩ.

- Phần in đậm cùng phần đứng trước phân làn bằng từ bỏ “rằng”. Có thể thay từ “rằng” bởi từ “là” trong trường phù hợp này.

III. Luyện tập

Bài 1.

a.

- Lời dẫn trực tiếp: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn uống ở cùng với lão như vậy mà lão xử cùng với tôi như thế này à?”.

- Đây là giải pháp dẫn lời nói.

b.

- Lời dẫn trực tiếp: “Cái sân vườn là của nhỏ ta. Hồi còn mồ ma chị em nó, bà bầu nó vắt thắt sườn lưng buộc bụng, dè dẻn mãi, bắt đầu để ra được năm mươi đồng bạc tình tậu. Hồi ấy, đầy đủ thức còn thấp cả…”.

- Đây là phương pháp dẫn ý nghĩ.

Bài 2.

- Dẫn trực tiếp: vào “Báo cáo bao gồm trị trên Đại hội đại biểu việt nam lần máy II của Đảng”, quản trị Hồ Chí Minh nêu rõ: “Chúng ta đề xuất ghi ghi nhớ công lao của những vị nhân vật dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng”.

- Dẫn gián tiếp: vào “Báo cáo chủ yếu trị tại Đại hội đại biểu đất nước hình chữ s lần sản phẩm công nghệ II của Đảng”, quản trị Hồ Chí Minh bảo rằng người vn phải ghi ghi nhớ công lao của những vị hero dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu vượt trội của một dân tộc bản địa anh hùng.

Bài 3.

Tham khảo giải pháp chuyển sau: “Vũ Nương nhờ Phan Lang nói hộ với đấng mày râu Trương rằng nếu nam giới Trương còn ghi nhớ chút tình xưa nghĩa cũ thì hãy lập một đàn giải oan làm việc bến sông, đốt cây đèn thần chiếu xuống nước, Vũ Nương vẫn trở về”.